Pizarrón 5°

Actividad:  Calcula el área de cada figura y escribe en la linea correspondiente. luego compara las dos figuras en paralelo, escribiendo >, <,= donde corresponda. envía las evidencias de tu trabajo al profesor por whatsapp.

Tema:  Mezcla de colores "Amarillo y Azul" Indicador de logro: Mezclo dos colores en partes iguales para obtener un nuevo color. Actividad: Realiza la mezcla con tempera Amarilla y Azul, y luego pinta el árbol  de la pagina 73 con el color resultante.

Tema:  Paisaje matinal y nocturno. Indicador de logro: Realizo diferentes tipos de paisajes utilizando los colores adecuados para cada situación. Actividad: Colorea el paisaje matinal de la pagina 59 y paisaje nocturno de la pagina 61 , utiliza los colores adecuados para obtener una sensación cálida o fría según sea el caso. si no tienes el libro puedes realizar los paisajes en hojas de bloc. envía las evidencias de tu trabajo por mensaje de la plataforma

USO DE S  Se escriben con s las palabras terminadas en isimo, isima (aumentativas) Ejemplos: ________________ ________________ ________________ Se escriben con s las palabras que terminan en el sonido sión.  Ejemplo: ________________ ________________ ________________

PALABRAS CON V  Escribe la letra indicada en mayúscula y minúscula.  V  ___   ___   ___   ___   ___   ___   ___   ___   ___   ___    v  ___   ___   ___   ___   ___   ___   ___    ___   ___   ___ Lee y escribe  veinte                           ventana                               visita ___________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________...

PALABRAS CON V  Escribe la letra indicada en mayúscula y minúscula.  V  ___   ___   ___   ___   ___   ___   ___   ___   ___   ___    v  ___   ___   ___   ___   ___   ___   ___    ___   ___   ___ Lee y escribe  veinte                           ventana                               visita ___________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________...

PALABRAS CON V  Escribe la letra indicada en mayúscula y minúscula.  V  ___   ___   ___   ___   ___   ___   ___   ___   ___   ___    v  ___   ___   ___   ___   ___   ___   ___    ___   ___   ___ Lee y escribe  veinte                           ventana                               visita ___________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________...

PALABRAS CON V  Escribe la letra indicada en mayúscula y minúscula.  V  ___   ___   ___   ___   ___   ___   ___   ___   ___   ___    v  ___   ___   ___   ___   ___   ___   ___    ___   ___   ___ Lee y escribe  veinte                           ventana                               visita ___________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________...

PALABRAS CON V  Escribe la letra indicada en mayúscula y minúscula.  V  ___   ___   ___   ___   ___   ___   ___   ___   ___   ___    v  ___   ___   ___   ___   ___   ___   ___    ___   ___   ___ Lee y escribe  veinte                           ventana                               visita ___________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________...

Buenos Días! 1. ¿Cuáles son los personajes de la fábula? 2. ¿Qué narra la fábula? ¿Cuál es la moraleja de la fábula? 

Buenos días!

Buenos días! Actividad en clase páginas 90-92

Tema: Adición de tres sumandos. Indicador de logro: Realizo adiciones con tres sumandos. En el siguiente vídeo encontraras la explicación de la clase. Actividad: Realiza las siguientes sumas en tu cuaderno, envía las evidencias de tu trabajo al profesor por whatsapp.

Buenos días!

Buenos días! Actividad en clase página 49.

Tema: Composición abstracta. Indicador de logro : Realizo diferentes composiciones utilizan diferentes técnicas Realiza una composición realista que transmita animo esperanza y energía en la pagina 57 , si no tienes el libro realiza la composición  en una hoja de bloc. envía las evidencias al profesor por whatsapp. En el siguiente vídeo encontraras algunos ejemplos de composiciones abstractas.

Tema:  lee comprende y dibuja.  Indicador de logro : Realizo dibujos relacionados con el contenido de un cuento Realiza la lectura del cuento  Cuidado. Un dinosaurio  de la  pagina 67  luego realiza un dibujo relacionado con la información del cuento, Envía las evidencias de tu trabajo al profesor por mensaje de whatsapp.